——"同心战疫，守护心灵"心理健康教育活动系列报道（二）

淮南市职业教育中心因疫情封闭管理已有近一个月，近三千名学生留校住宿学习，学生发展指导中心的心理教师们，积极思考，主动应对，随着封闭时间的增长，不断转变工作重心，在前期大力宣传教育和调查摸排的基础上，不断发挥一对一心理辅导的积极作用，线上为主，线下支持，集中开展了对特殊困难学生和防疫一线子女的心理关爱。

"我最近感觉还挺好，谢谢老师关心。"当学生们接到老师的心理关爱电话，被询问最近情绪和心理状态如何时，学生们大多这样回答。"面对疫情，多思考积极快乐的因素，调整作息，规律生活，把这段日子变成一种独立成长的体验，感受生命，汲取能量。老师教你一些纾解焦虑的小技巧吧！"当学生们反映有点心情烦躁，有些想家时，老师们常常这样鼓励学生。老师们坚持做好记录，利用安全合理的心理技术，解开学生心结。一通电话，一份关注，通过电话、微信、QQ等多种方式，心理老师和学生们建立了良性的沟通，带给学生心灵上的支撑与鼓励。

（撰稿：陈洁 摄影：心理教师提供 审核：宗勇）