淮南市职业教育中心安全工作应急预案

一、指导思想

为了进一步加强学校安全工作，不断强化校园安全意识，提高校园安全工作的管理、监督水平，根据《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国道路交通安全法》和教育部颁布的《学生伤害事故处理办法》，同时规范学校安全事故的应急处理工作。保证全校师生充分了解发生重大事故时的安全措施，一旦发生事故，能够做到及时报警，自助自救，确保国家财产和师生生命安全。经校办公会研究决定，特制定校园安全应急处理预案。

二、组织机构

为应对突发事件，学校成立安全应急小组。

组  长：陈晓斌

副组长：陈安东、沈雁平、廖仲达

 

成  员：陆斌、丁士中、吴宏霞、周多忠、张文明、王彦、郝澍、齐兵、岳粹洪、孙洪波、盛中原、陈曦、张军、陈传尹、朱洪、王海春（三和派出所教导员、校法治副校长）、杨全好（校法律顾问）

 

安全应急领导小组下设办公室：

主  任：陆斌

成  员：孙洪波、陈正庚、李一弘、沈杨

三、现场指挥系统

（一）突发事件的指挥

由校长负总责，值班领导负责协调各有关人员统一行动。

（二）突发事件逐层报告制度

第一个发现情况的人员→值班领导→校长→主管部门（市经信委、市教体局、市人社局）

 

二○二一年九月三十一日

防火工作应急预案

一、一旦发现火险的应急预案

1、发生火险时，值班领导要立即拔打119报警，并派专人等候。报警要将学校的位置等信息提供给消防部门。如有人员伤亡，同时呼叫120急救，并在1小时内向上级主管部门报告。

2、应急小组在消防员到达之前，在确保安全的前提下，先行组织学校义务消防队人员动用灭火器进行第一轮灭火，消防人员到达后，在统一指挥下积极配合消防人员灭火。

3、教学楼发生火灾时应立即迅速切断有关电源，打开楼房的所有大门，打开电灯或应急灯。值班人员和各部位负责人要在最短的时间内到达现场，组织疏散师生，有序撤离到安全区域。

4、在进行灭火的同时，学校采取有效的隔离措施，防止火势蔓延。

二、报告程序

1、学校各部位发生火险，在及时抢救的同时，立即报告学校值班中层干部和学校领导。学校值班领导在立即到达现场组织指挥疏散，组织扑救并视情况决定是否报119。

2、对小的火险及时扑救了的，学校要在次日向上级单位汇报；对比较大的火灾要在组织抢救的同时立即向上级主管部门汇报，并拨打119报警电话扑救。

三、责任追究

发生了火险，在及时组织抢救消灭火险后，及时分析查找原因。对直接责任人要根据责任大小分别给予批评，罚款、处分、撤职等措施并在全校通报，以便吸取教训。

 

二○一九年八月三十一日

 

 

 

 

食物中毒应急预案

1、发现师生有类似食物中毒症状（进食过某种同样食物后，短时间内多数人出现恶心、呕吐、腹痛、腹泻、头晕、头痛、乏力、发热、抽搐等相似症状）时，学校立即拨打120急救中心或直接送医院诊治。

2、及时向市卫生部门、防疫中心和市教育局、人社局报告发生食物中毒事件的学校名称、地址、时间、中毒人数、可疑食物、联系人、联系电话等有关内容。    

3、保护好中毒现场，做好所食用食物取样工作，原料、工具、设备、食品样品封存，以备卫生部门检验，如因食用校外食物所致，学校积极配合有关部门取样；同时保留病人的呕吐物、腹泻物。

4、应急小组要迅速排查食用致毒食物的师生名单，并检查身体状况。

5、及时告知学生家长或第一监护人，并做好家长和家属的工作。    

6、积极配合卫生、公安等有关部门做好诊治、调查、事故处理等工作。

 

 

二○一九年八月三十一日

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

地震应急预案

一、临震应急反应

学校接到政府发布的临震预报后，领导小组应及时主持召开应急会议，宣布校区进入临震应急状态。按本预案做好地震应急的各项准备工作，包括：进一步学习和熟悉地震应急预案、应急工作程序，开展防震科普知识的强化培训、避震及疏散演练，落实抢险救灾设备、物资保障，检查并排除水、火、电、暖设施和危险建筑物等安全隐患。

校应急工作领导小组开展以下工作：

1、召开校防抗震救灾领导小组工作会议，通报震情趋势，部署紧急避险和抢险救灾工作。

2、随时了解、掌握地震动态并及时向学校抗震救灾领导小组各应急工作组通报。

3、检查学校各部门、各应急救援工作组的应急措施和防震减灾准备工作的落实情况。

4、督促校重点部位和易发生次生灾害的部位，采取紧急措施和特殊保护措施，检查消防设施。

5、根据上级指挥机构发布的地震动态宣布临震应急期的起止时间，根据震情发展趋势决定师生避震疏散时间及范围。

6、强化地震知识的宣传教育，防止地震信息误传和谣传，稳定社会秩序。

二、震时应急反应

破坏性地震发生后，学校地震应急工作领导小组自动转为学校抗震救灾指挥部，统一指挥、协调师生疏散、抢险救援等应急处置工作。

1、应急指挥。学校抗震救灾指挥部立即部署、协调和开展应急救援和救护工作。保持学校与政府抗震救灾指挥部、教育部门、地震部门的通信联系，向有关部门了解地震震级、发生时间和震中位置、震情趋势等情况。保证24小时通信畅通。

2、人员疏散。立即按照应急预案和人员疏散、转移方案，组织师生按疏散、转移至安全区域。在疏散、转移时，应采取必要的防护、救护措施。

3、抢救伤员。立即组织开展自救互救，抢救被埋压人员；组织校区内搜救工作，对需要救治的伤病员组织现场抢救，并帮助其迅速脱离危险环境。协助专业救援队搜救被埋人员。协助卫生医疗救护队抢救伤病员、开展校区疾病预防和水源卫生监控等工作。

4、抢排险情。对震后破坏的供排水、供电、校内道路、基础设施进行抢排险，尽快恢复学校基础设施功能；协助公安、消防部队扑灭火灾和保护校内重点文档资料、重要设施。

5、安全保卫。尽快组织人力，加强治安管理和安全保卫工作，维护校园秩序，配合公安部门预防和打击各类违法犯罪活动，保证抢险救灾工作顺利进行。加强对学校公共财产、救济物品集散点、重点实验室的警戒。

6、信息收集。学校在开展救援工作的同时，立即将伤病员数量、救治情况、救援力量以及建筑物倒塌、震灾损失的初步估计等情况报告当地抗震救灾指挥部和教育行政部门。

7、应急响应终止。学校的地震灾害救援工作完成，伤病员在医疗机构得到救治，师生情绪稳定，并得到妥善安置，学校及时恢复正常的教学秩序，经批准可宣布地震应急响应终止。

 

 

二○一九年八月三十一日

 

 

 

 

 

预防校园拥挤踩踏事件应急预案

为了进一步加强学生安全工作，预防学生拥挤踩踏事故，提高学生的安全意识，现制定预防校园拥挤踩踏事件应急预案。

一. 建立安全管理制度：

 1. 分走楼梯制度：为避免学生集中上下楼梯时过于拥挤，采取学生分走楼梯制度。

 2. 在上操、集合等上下楼梯的活动中，不强调快速、整齐，适当错开时间，分班级逐次下楼，并安排全员值班中负责教学楼管理的同志在楼梯间负责维持秩序，管理学生。

 3. 晚自习，安排全员值班中负责教学楼管理的同志准时到各个教学楼巡视。

 4. 学生集中进出教学楼高峰时间全部打开大门。

 5. 在学生集中进出宿舍楼高峰时间全部打开大门

二．教学楼紧急疏散方案

    当教学楼发生危机时启动本方案

 1. 当教学楼发生紧急情况时，由值班校长负责指挥全校师生紧急疏散，启动《应急处理预案》。

 2. 当教学楼发生紧急情况时，各班由任课教师、班长指挥按照指定路线、指定楼梯迅速疏散。

 3. 在疏散过程中学生们要服从指挥、听从命令。

 4. 在疏散过程中学生们要做到“三不，二要”，即不拥挤、不打闹、不搞恶作剧，要互相礼让、安全疏散。

三. 宿舍楼紧急疏散方案

    当宿舍楼发生危机时启动本方案

 1. 发生危机时，由晚间值班领导负责全面指挥学生紧急疏散，由宿舍管理人员值班教师协助值班领导组织紧急疏散。

 2. 当宿舍楼发生危机时，宿舍值班人员迅速打开宿舍楼全部大门。

 3. 学生按照指定路线、指定的疏散楼梯有秩序的疏散。

 4. 在疏散过程中学生们要服从指挥、听从命令。

 5. 在疏散过程中学生们要做到“三不，二要”，即不拥挤、不打闹、不搞恶作剧，要互相礼让、安全疏散。

 6. 在疏散过程中：由各楼值班人员分别负责指挥组织学生紧急疏散。

五. 建立“预防校园拥挤踩踏事件”安全教育制度

 1. 开学初，各级部、班主任要在级部大会、班会上强调分走楼梯的制度。

 2. 经常性地教育学生要文明上下楼梯，做到“三不，二要”即不拥挤、不打闹、不搞恶作剧，要互相礼让、安全疏散。

 3. 通过各种丰富多彩的活动，如：团队活动、主题班会、黑板报等多种途径和形式对学生深入开展预防拥挤踩踏事故的专题教育。

 4. 每学期开学初组织一次专题班会，班主任与学生一起参与讨论如何防止拥挤踩踏事故的发生。

 5. 每学期组织一次紧急疏散演习，使学生掌握紧急情况下疏散的路线，适应危机状态下的心理氛围和环境，提高学生应对突发事件的实际能力。

六. 建立“预防校园拥挤踩踏事件”安全检查制度

    每学期初、学期中，由学生科、保卫科、总务科、教导科、物业公司等部门组成联合检查组，对教学楼、办公楼、宿舍楼的楼道、楼梯等各种设施和照明设施进行检查，限期维修，确保安全使用。

七. 校园拥挤踩踏事件的处置原则

  牢固树立“稳定压倒一切”的指导思想，增强政治意识、大局意识和责任意识，坚持“谁主管、谁负责”的原则，对出现可能影响校园及社会稳定的言论、动向或事态，“宁可信其有，不可信其无”，不可麻痹大意、掉以轻心，要做到早发现、早布置、早处理，力争把事态平息在萌芽状态，特别在三个主要环节上必须引起足够重视：一是问题发生前，要立足防范，超前工作，掌握主动；二是问题发生后，要迅速判明性质，依法办事，注意方法，及时果断处置；三是事件平息后，要做好善后工作，防止出现反复。

  要杜绝对隐患认识不足、长期忽视的麻痹思想，要居安思危，立足防患，建立紧急救援机制，尽一切努力将事故、灾害可能带来的损失减到最低程度，为校园打造安全屏障；超前工作，掌握主动，备好专项应急处置预案，建立防范非自然灾害类拥挤踩踏事件发生的长效机制，增强防范拥挤踩踏事件的意识和应对能力，做到有备无患。

八. 善后处理工作

 1、校园拥挤踩踏事件调查工作，由学校抓紧组织“预防校园拥挤踩踏事件”应急工作领导小组成员进行调查，并及时上报教育局调查结果；重特大拥挤踩踏事件，相关部门组织调查，并及时向上级教育行政部门报告。

 2. 校园拥挤踩踏事件发生后，学校要及时组织“预防校园拥挤踩踏事件”应急工作领导小组成员做好善后处理工作，积极做好恢复学校正常教学和生活秩序工作，维护校园和社会稳定。

 3. 对在预防、处置校园拥挤踩踏事件中和善后处理工作中表现突出的级部和教师，或有特殊贡献的班级和个人，可给予表彰和奖励。

 4. 对在预防、处置校园拥挤踩踏事件中和善后处理工作中玩忽职守者，隐瞒、缓报、谎报或授意他们隐瞒、缓报、谎报情况者，逃避责任者，阻碍工作人员执行公务者，以及其他不利于预防和处置工作者，视其情节和危害后果，给予纪律处分；构成犯罪的，要依法移交司法机关追究刑事责任。   

 

 

二○一九年八月三十一日